回眸“十三五” 开启新征程｜应用技术与经济管理学院“十三五”发展纪实
【编者按】时间的刻度，标注历史坐标，昭示前进方向。建校72年来，188体育始终牢记“为党育人，为国育才”的初心使命，立足经济欠发达地区闯出一条非中心城市办一流大学的特色之路。“十三五”时期，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕立德树人根本任务和学校“双一流”建设目标，坚持和加强党对学校工作的全面领导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，各项事业发展不断取得新突破，向党和国家、广大师生员工交出了一份满意答卷，开启了学校建设的新征程。
回眸是为了更好地出发。2021年是“十四五”规划开局之年，校党委宣传部特在校内全媒体平台组织推出“回眸‘十三五’，开启新征程”主题宣传报道活动，讲述全校上下攻坚克难、创新发展的奋斗故事，擘画“十四五”高质量发展新蓝图，激发广大师生员工以更加昂扬的姿态，接续奋斗，锐意进取，用实干担当谱写新时代一流大学建设崭新篇章！
匠心树人 求索创新 为应用型人才培养与学院
高质量发展蓄势赋能
——应用技术与经济管理学院“十三五”发展纪实
（记者 李彦，通讯员 姜馥天） “十三五”期间，应用技术与经济管理学院在学校党委的正确领导下，秉持踏实工作、求真务实、注重实效、勇于创新的工作作风，以奋发进取的精神，顺利完成了“十三五”工作任务。五年来，学院在党建、教学、学科建设与科研、师资队伍建设、招生就业、学生管理等各方面取得了长足进步，在实践教学团队、教改教研、课程思政建设、实践教学等方面成果颇丰，打造出了课、证、赛、研、创“五位一体”实践教学体系，开拓了产教融合创新实践教学的新局面。
专业体系布局完善，课程建设结出硕果
学院明确人才培养目标和定位，办学规模和覆盖面进一步扩大。在课程设置上，体现职业特征，按照行业、产业、企业适用性和针对性设计课程模块组合，改变学科逻辑和学科本位的专业方向课程模块。将课程建设作为应用型人才培养的重要抓手，打造优秀教师团队，持续优化课程体系，以点带面，有重点、分步骤地开展建设，取得了突出成效。经过多年的精心培育、深耕细作、持续建设，学院课程建设成效逐步凸显，获得一系列标志性成果。学院现初步形成以计算机（互联网+）为支撑，经管融合、机电一体化、土木、工程管理相渗透的专业建设格局。
探索“五位一体”实践教学体系，开拓产教融合创新实践教学新局面。学院立足于实践教学改革，以应用型人才培养为目标，以社会需求为导向，制定并实施课、证、赛、研、创“五位一体”的实践教学体系和改革措施，拓宽专业内涵发展之路。
加强课程思政育人探索，教学改革持续深化，教师教学能力不断提升
教改教研融入课程思政，走出应管专业特色之路。学院组织教师研究课程思政的相关理论和课堂实践情况，并尝试融入到课堂教学当中，进行多方探索尝试。积极鼓励教师参与课程思政教学比赛，将实践成果进行多层次转化，切实推进了教育教学水平的整体提升。
围绕应用型人才培养目标，针对教学理念更新需求和学生综合发展需求，学院各专业教师积极思考教学问题，拓展思路，不断提升教学能力。积极建设“双师队伍”，保障师资供应。目前，学院“双师型”教师79人，占学院教师总数的65.8%，外聘企业兼职教师4人，为应用型人才培养提供了师资保障；十三五期间学院先后选派20余名教师参加实践培训，及时更新前沿知识，提升教师实践教学能力；有3名教师先后申请到企业进行挂职实践锻炼，丰富企业实践经历，为教学内容带来更多一线体验。
提升创新创业水平，服务区域经济社会发展
近年来，学院整合各方资源，加强大学生创新创业教育，深化校企合作、产教融合，构建大学生创新创业平台，培养学生的创新精神，推动学生自主创业，并积极对接企事业单位，做好创新创业培训与指导。与多家单位合作建设校外实习就业基地15个，依托校外资源和对口人才储备，开展深层次业务合作。在2017-2018年度，学院被确定为教育部产学合作、协同育人项目实施单位。
发挥专业优势，采取多种形式开展社会服务。创新实践学院是阜新市与辽宁工大市校合作联盟的中小微企业创业基地的指定对接单位，学院直接面向中小微企业开展科研对接服务、高级技工指导和应用技术研究。多年来，学院师生凭借过硬的专业素质受到了企事业单位的一致好评。
学院还积极开展技能训练和技能大赛，提高学生专业技能。组织学生参加了ERP沙盘模拟大赛、会计大赛、营销大赛、“毕升杯”全国电子创新设计大赛、“挑战杯”机械设计大赛等，多次获得省和国家级奖项。
聚焦中青年教师培养，打造高素质教师队伍
学院高度重视教师队伍建设，持续充实教学力量、优化师资队伍结构，采取系统化措施提升教师队伍质量，尤其在中青年教师的能力提升方面持续发力，取得良好成效。
切实加强师德建设。每年开展“师德教育月”活动，包括师德征文比赛、师德教育知识测试、师德座谈会等活动，增强了教师教书育人的责任感和荣誉感，提高了教师的师德水平。学院教师教学态度端正，教学效果优良，学生评价满意度较高，在评价中成绩居于学校前列。
持续优化师资队伍结构，鼓励教师攻读博士学位。“十三五”期间，3名本院教师在职获得博士学位，6名教师博士在读。
聚焦青年教师业务成长和专业发展。学院每年至少派出20人次教师参加各类教学培训、科研能力研修等，极大提升了教师的教学能力和科研能力。
学科建设稳步推进，科研成果实现质的突破
“十三五”期间，学院加强学科建设，进一步聚焦学科建设方向。制定配套学科建设、科研学术组织管理办法，开展学术讲座和专题助研等一系列活动，为学科和科研发展奠定了坚实基础。坚持立足应用型人才培养方向，以提高本科教学质量、促进科研创新为基点，进一步聚焦了学科研究方向，加强学科专业特色化建设。
在科研方面，学院为教师开展学术研究搭建平台。“十三五”期间，我学院教师获授权发明专利2项、实用新型专利6项；获批省部级自然基金、社科基金19项，出版著作15部。
弘扬正雅学风，打磨社会实践品牌
从新生入学的适应性教育到毕业生的就业指导，学院遵循育人规律，聚合育人资源，坚持全员、全程、全方位的三全育人体系。围绕学生的主责主业积极营造浓厚的学习氛围，形成了多项固定的学风建设活动。近两年，学院毕业生就业率均高于97%，其中就业于中铁、中建、中石油、中石化、四大国有银行等高质量就业占比32 %。研究生报考率达40%，研究生录取率12%左右。
实践团队深入社区、村镇基层，用周末开展关爱儿童、志愿服务等活动。特别是新冠疫情期间，学院50余名师生参与所在街道社区疫情防控志愿活动，获得广泛好评。开展模拟长征、校园百花奖表彰等多项品牌活动，引领学生全面提高，个性发展，学院团委及下辖组织曾多次获得校“五四红旗团委”“优秀社团”等荣誉称号。
潮平两岸阔，风正一帆悬。新时代，战鼓铿锵；新征程，号角嘹亮。未来的五年，应用技术与经济管理学院全体师生将坚定决心与信心，力争党建取得新成效、教学实现新跨越、学科建设与科研达到新水平、师资队伍建设迈出新步伐、招生就业实现新突破、学生服务与管理开创新局面，继续为实现学校建设新时代一流大学宏伟目标做出不懈努力！
（素材来源：应用技术与经济管理学院）
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