辽宁工程技术大学以“五+”模式构建家访全链条，奏响育人“最美和声”
喜迎党代会，奋进谱新篇。为更好地凝聚多方育人力量，进一步促进学生健康成长和全面发展，以育人工作的新作为新成效迎接学校第四次党代会的胜利召开，辽宁工程技术大学坚持以学生为中心，扎实开展学校家庭社会协同育人工作，以“五+”模式开展全链条家访，打通家校协同育人的“最后一公里”，奏响育人“最美和声”。
统筹部署+一院一策
学校高度重视家访工作，1月初，学校领导主持召开专门工作会议，部署寒假期间家访工作，要求全体学生工作人员持续关注寒假期间学生的学习、生活等情况，加强与家长的沟通交流，采取行之有效的教育服务措施，做到关心关爱“不断线”。学校印发《188体育做好2024年寒假期间家访工作的通知》，要求各学院采取入户家访、云家访、召开线上家长座谈会等多种方式开展家访工作，鼓励各学院结合实际情况及学生特点、家长需求，制定各具特色的家访工作实施方案。环境科学与工程学院学工、教学联动，由学院党委副书记、教学副院长、辅导员、班导师及专业课教师组成家访团，根据学生实际情况和需求进行分类组合家访。机械工程学院“解困送喜”，既为家庭经济困难学生送温暖送关爱，又为荣获2022-2023学年国家、省政府奖学金的学生家长寄送喜报，激励学生再接再厉，再创佳绩。
线上交流+线下入户
体育学院、材料科学与工程学院、应用技术与经济管理学院等学院结合学生实际情况，以腾讯会议等形式，召开百余场“云端家长会”，向家长反馈学生在校期间学习生活情况，征求家长对学校教育教学、管理服务、就业创业指导等工作的意见建议。力学与工程学院、电子与信息工程学院、软件学院、电气与控制工程学院等学院家访团深入省内外街道乡村，积极做好入户家访工作，已累计走访40余个学生家庭。各学院辅导员、班导师围绕学生在校期间的思想动态、学业情况、日常行为表现和身心发展等情况与家长进行沟通交流，向学业困难学生家长通报学生学习情况，为就业困难学生家长提供学生就业指导方案，引导家长主动配合学校教育教学工作，共同促进学生成长成才。
访前调研+访后跟进
学校始终将家访作为人才培养、学生日常思想政治教育工作的重要组成部分，家访工作坚持做到访前精准调研，访后跟进提升，实现家访工作的科学化、规范化和闭环化。家访前，各学院精准确定家访对象、明确具体家访路线、制定详细访谈计划。家访过程中，辅导员、班导师根据不同年级学生需求，提供学业生涯规划、就业创业指导等服务，即时为学生理思路，解困惑。家访后，各学院及时梳理总结，建立家访学生档案，实现“一人一册”，持续跟进受访学生学习生活状况、思想动态、问题解决情况等，形成家访工作闭环。
资助关爱+心理关怀
在家访过程中，土木工程学院、传媒与艺术学院、工商管理学院等学院既向家庭经济困难学生家长宣讲国家学生资助政策及学校资助体系，还为受访学生家庭送上米面油等新年慰问品，并为受访学生赠送学习书籍，持续温暖学子心。辅导员、班导师与学生家长深度交流学生心理健康情况，全面了解学生身心健康状态，向学生家长普及心理健康知识，做到心理关怀“不放假”。
学习指导+习惯培养
各学院在家访过程中强化家庭教育指导，与家长共商促进学生发展的教育措施，根据不同受访学生学业情况和个人实际，提供量身打造的学业辅导方案。通过详细了解学生的家庭情况、成长环境及学生在家的思想状况与表现、生活习惯等，引导家长在家庭教育中注重培养学生良好的学习习惯、劳动习惯和运动习惯等，促进学生德智体美劳全面发展。
爱在家访路，教育有温度。“五+”模式家访工作，为家校之间搭建了常态化沟通的有效渠道，奏响家校协同育人的“最美和声”。今后，学校将继续加强“五+”模式家访工作内涵建设，进一步完善家校协同育人机制，在培养担当民族复兴大任的时代新人、全面提高学校人才培养质量新征程上迈出坚实一步。
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